簡介

企業精品專業讓你擁有一次挑戰命運的機會，讓低分的你也能走進大學之門！父母的經歷在和我們說：“孩子命運的改變僅靠雙手的努力是不夠的，更重要的是要掌握新時代的商機、時機、信息與高科技”。評價孩子是否成才的標準不僅僅是看他考了多少分、上了什么大學，而是看他選擇了什么行業以及用怎樣的思維與心態去面對這個行業；教書育人，最核心的不僅僅是保障孩子能否順利畢業的問題，更重要的是孩子思維模式的轉變、習慣的養成、能力的提高、態度的改變，每天是否在進步、在成長，畢業后能否更好的高薪就業與創業的問題。我們用企業的思維培養人才，用發展的眼光分析人才，用創業的理念造就人才，開創了新世紀新教育模式的優秀先鋒。實現讓一個曾經懵懂的農村孩子徹底蛻變，畢業后從高薪就業到自主創業的過程。讓這顆平凡的種子成就他閃亮的人生。

首都求學： 一個孩子是否能夠成才，能成為一個怎么樣的人才，其決定性因素取決于他學習與成長的環境。大學是一個孩子人生決定性的成長驛站，在哪里上大學甚至比高考的分數對孩子的影響更加重要。高校畢業生的就業現狀分析表明：在一二線城市上?？频膶W生普遍比在三四線城市上本科的學生畢業后發展空間大，就業工資高。首都北京：中國政治，經濟，文化與教育的中心，可以為學生求學深造及未來就業、創業提供一個廣闊的空間和發展的平臺。

  名企效應： 學院董事長李強及他的團隊先后服務過波司登羽絨服、奧康鞋業、中興集團上千家知名企業，每年舉辦企業講堂及峰會近百場，學子們可以親臨現場與企業家共同學習，一起交流。讓學生在校期間就能更好的認知企業對優秀人才需求的標準，用企業的思維來武裝自己。

  品牌專業： 六年前，電子商務的真正出現瘋狂的顛覆了整個傳統行業，三年前，“互聯網+”的出現讓傳統行業的消費模式出現新的常態，今天新媒體的出現讓傳統的營銷模式變的黯然。然而互聯網+新電商與新營銷專業正是這三者有機結合，據有關媒體報道：未來5年電商及新媒體人才缺口近百萬，就業薪資居于行業之首。選擇大于努力，選擇一個好的專業對孩子未來高薪就業而言比高考分數更重要。

  從嚴管理：分析：現今由于家長對孩子盲目溺愛，孩子也正處于叛逆心理最強烈的時期，再加上很多高校教學模式：從高中每天早、中、晚全天緊張的授課模式轉變為大學一周十幾節課，早、晚自習隨意上的模式。管理模式：從高中的在校老師管、到家父母嚴的模式轉變為大學時思想放縱、完全自由、我行我素、隨波逐流的模式；這使得好多學生在走進大學之后如脫籠之鳥，前進中很快失去了控制，迷失了方向，于是養成了逃課、上網、睡覺等不良惡習，思想上變的無聊、懶惰、孤寂、缺乏動力更沒有目標，白白浪費了在大學期間的時間、金錢，更影響了學生的大好前程。這不僅是可憐的父母最為憂心的問題，也正是現在一些大學生中途綴學的導火索！我們的模式改革：1、每天九節課，早晚有自習，每周五天制全天候的授課；每班配有三人以上的全職老師全天候與學生的吃、住、行、學、樂在一起，管理與指導學生的學習與生活，及時發現并解決學生思想與心理上存在的問題，讓學生對課程產生興趣，對未來充滿憧憬與希望，真正的做到自主學習，自發學習。2、“學校家長一體化”的教學與管理制度為企業精品專業獨創，即學生在校期間每天的學習情況都及時以圖片、視頻、短信及電話的方式告知家長，讓千里之外的家長對孩子的學習及現狀更了解更放心，改變了以往學生離?；蛟谛；烊兆佣h方的家長誤以為孩子正在努力上大學而自豪、慶幸的慘狀。3、“軍事化管理及軍式化訓練”，即每周都有軍訓及拓展訓練，這不僅可以強身健體，還可以培養學生堅強的意志、拼搏的精神、永不放棄的斗志續。這正是絕大多數零零后學子成才的關鍵。

  優勢課程 1、當今絕大部分高校專業開設了高數、英語、鄧論、馬哲、法基、毛概等公共課程。此類課程在一定意義上有利于學生知識的積累，但這也正是當代大學生上課睡覺、逃課、厭學的最直接的原因。調查發現很多高校學生對這類課程沒興趣，認為這類課沒有太多的實用性，學習的目的就是為了應付考試。而我們的課程模式是：取消大部分公共課，加開專業技能課與綜合素質課。讓學生有興趣學、自動自發的學、能學的會、用的上。

2、素質課教學是我們最具特色，最具影響力，最深受學生歡迎的課程，開設了演講與口才、與成功人士學成功、激勵學、成功學、心理學、創業學、國學、商務溝通、禮儀形象、人際關系、生涯規劃、團隊建設、員工培訓、領導力、感恩孝道等課程，這是很多大學前所未有的創舉；這些課程增強了學生在校期間對學習的動力、對生活的熱情、對父母的愛戴、對未來的追求以及為自己理想奮斗的決心，切身實地的培養了學生的說服能力、表達能力、溝通能力、組織能力、協調能力、判斷能力、管理能力、邏輯思維能力及市場營銷能力。這些是學生進入職場后比學歷更重要的實力。

  學制學費：一般院校的學生讀完大學至少要花費四年的時間，而我們把大學四年本科課程壓縮至兩年上完，第三、四年不再收取學費，同時第三、四年學生進入實訓實習與高薪就業期，兩年綜合工資一般不低于10萬元。對于四年制本科而言，我們的學生可以提前兩年學完所學課程、提前兩年進入職場，少花兩年學費，多掙兩年的薪水，更重要的是多了兩年的工作經驗。

  師資力量：教師均從北京郵電大學及各大名校、電商實戰平臺聘請具有豐富教學經驗、實戰經驗的老師給學生授課;綜合能力提升課《與成功人士學成功》網絡授課的教師均是國內外知名的企業家，演講家，成功人士。課程以生動、感人、勵志、激情、幽默、實用為主流。

  培養模式： 企業、大學、社會三結合，即實行企業思維指導+學校專業學習與實訓、素質教育+學生定期社會實踐企業實訓，最后到上崗就業與創業全過程的人才培養模式。此種模式打破了許多高校學生畢業后無法與社會和企業接軌的現狀，增強了學生高薪就業與創業的能力。

  擇業方向 ：教育的現狀讓很多大學生畢業后很難找到合適且對口的工作，其主要原因來自于專業限制，很多大學生在校幾年間只能學一個專業，畢業后只有一個就業方向可選擇，如：畢業后學會計的只能選擇會計類的工作、學航空的的只能選擇航空類工作等。而復合型的企業精品專業的課程體系決定了學員畢業后有六大就業方向可選擇。即：互聯網電商方向、管理方向、營銷方向、設計方向、計算機及新媒體技術方向、創業方向。這樣切切實實給學生提供了畢業即有多條路、多種對口工作可選擇的機會。

  實習實戰：1、跟隨性實訓：即學生每學完一期課程，均有一到兩周的實戰。主要是根據自己所學的技能做出大量的作品，進一步提高了學生對技能的熟練程度。2、實體項目實戰，所有學員畢業前均要到專業實訓室或企業參加為期兩個月的項目實戰 （有獎金和提成）3、畢業實習：四到六個月（工資一般在4000-5000元/月），主要是到企業、用人單位定崗實習，意在更進一步培養與提高學生的實戰水平、技能水平、營銷水平，積累社會經驗，為就業打下良好的基礎。

就業與創業：這是學生及家長很關注的問題。我們的就業保障是：過硬的專業技能+超強綜合能力及素養+專/本學歷+豐富的工作經驗=理想的工作。學生入學即簽訂就業協議工資6000元以上。創業：這是我們培養人才的終極目標。學生通過在校技能的掌握、心態的改變、思維的拓展、經驗的積累具有了企業家的思想、創業者的頭腦、成功者的心態！這使得很多學生在畢業后很快就開創自己的事業，自己當老板。讓農村的孩子自主創業真正的變成現實是我們一直不變的初心！